Все вокруг – сплошные истории

Покажи и расскажи: научные и творческие образовательные программы и проекты для любознательных детей и взрослых

+7 920 111-30-23
hello@showandtell.ru

Все вокруг – сплошные истории

Краткий курс для тех, кто хочет их рассказывать (10 - 15 лет)

Собака ждет хозяина у магазина и жалобно скулит…
Два листочка летели вместе, один через открытое окно попал в комнату, а второй остался на улице…
Двери автобуса захлопнулись прямо перед носом бежавшего изо всех сил человека…

Любая из этих ситуаций, с которыми мы сталкиваемся каждый день, может стать началом новой удивительной истории.
Как научиться доставать необыкновенное из повседневности и рассказывать об этом так, чтобы читателю было интересно?

На курсе «Все вокруг – сплошные истории» познакомимся с четырьмя хорошо известными составляющими хорошей истории и одним секретным ингредиентом, без которого текст не получится.

Могут ли положительные и отрицательные персонажи существовать друг без друга?
Почему волшебному миру нужны строгие правила?
Существуют ли истории, которые еще не придуманы, или все уже написали до нас?
И что же все-таки хотел сказать автор?!

Нескучная теория и практические задания на развитие фантазии, воображения, художественной выразительности, чувства стиля и композиции.

По итогам занятий ребята напишут собственные истории и получат комментарии от ведущей курса.

Ведет курс Мария Якунина – филолог, педагог, сценарист, автор книг для детей и взрослых, победитель Всероссийской премии на лучшую книгу для детей и юношества «Книгуру» и премии имени В.П. Крапивина

Программа курса

Занятие 1.
четверг,
9 апреля в 18:00 по Москве

Пять китов, на которых стоит хорошая история

Пока в литературе не утихают споры о том, без чего невозможна книга – без яркого героя или невероятной истории, без поражающего воображения мира или внятной идеи, мы поработаем с каждым из этих компонентов.

Занятие 2.
четверг,
16 апреля в 18:00 по Москве

Путь героя: «Он такой же, как и я» или «Хочу быть похож на него!»

Узнаем, что такое арка героя и почему главный персонаж обязательно должен пройти через важные изменения. На примерах из текстов проследим, как по-разному авторы знакомят нас со своими героями.

Занятие 3.
четверг,
23 апреля в 18:00 по Москве

«Хорошие» и «плохие» герои. Как рождается конфликт в произведении.

Познакомимся с основной классификацией персонажей: главные и второстепенные, антагонисты и протагонисты. Составим систему персонажей своей истории.

Занятие 4.
четверг,
30 апреля в 18:00 по Москве

Уникальный мир: учимся делать волшебный мир реальным, а реальный – волшебным.

Освоим приемы, которые помогают сделать описание реального, хорошо знакомого мира не скучным, а волшебные миры фэнтези и сказок прописать достоверно, так, чтобы читатель поверил в их существование.

Занятие 5.
четверг,
7 мая в 18:00 по Москве

Потрясающая история: сюжеты повсюду, как научиться их видеть и развивать

Литературный парадокс: в мире огромное количество книг, но при этом литературоведы считают, что на протяжении многих столетий авторы по-разному пересказывают одни и те же сюжеты. Выясним, что общего у русских народных сказок и современных мультфильмов. Попрактикуемся в умении видеть новые сюжеты в повседневных ситуациях. Освоим приемы нестандартных сюжетных поворотов.

Занятие 6.
четверг,
14 мая в 18:00 по Москве

Фабула и сюжет: найди пять отличий.

Вспомним основные элементы композиции, научимся выстраивать линейное и нелинейное повествование.

Занятие 7.
четверг,
7 мая в 18:00 по Москве

Необычная идея: а должна ли книга непременно чему-то учить?

При разборе текста чаще всего мы слышим два вопроса: «Что хотел сказать автор?» и «Чему нас учит книга?». Как писать тексты, в которых идея не выглядит как нравоучение, а автор оставляет читателю простор для размышлений?

Занятие 8.

Волшебное. Атмосфера: ради чего авторы создают тексты?

Сюжет может вырасти из небольшого наблюдения, а атмосфера книги – из мимолетного ощущения. В чём главная радость автора во время творческого процесса и как научиться организовывать себе вдохновение?

Занятие 9.

Занятие девятое. Разбор итоговых домашних заданий.

Как проходят занятия:

На каждом занятии ребята получают интерактивные задания, которые
выполняются и обсуждаются по ходу занятия (в работе используются
литературные карточки для писателей, упражнения на развитие фантазии,
презентационные материалы, выдержки из различных текстов современной
и классической литературы).

Также на протяжении всего курса ведется
работа по сочинению основного текста каждым обучающимся.

По итогам курса дети пишут небольшие законченные тексты, опираясь на полученные знания о герое, мире, истории, идее и атмосфере текста.

Автор и ведущий:

Мария Руслановна Якунина

филолог, педагог, сценарист, автор книг для детей и взрослых, победитель Всероссийской премии на лучшую книгу для детей и юношества «Книгуру» и премии имени В.П. Крапивина

Хотим принять участие!

Занятия проходят по московскому времени в прямом эфире на платформе Zoom.
Продолжительность занятия: 1 час 30 мин.
Расписание:

Группа 1: по средам в 18:00 по Москве ( c 25 марта - при наборе группы)

Количество участников ограничено. Большая просьба регистрироваться заранее.

На сайте доступна оплата российскими и зарубежными картами без комиссии.
Если не проходит оплата, свяжитесь с нами в WhatsApp.

Абонемент на курс
(9 занятий)